勉強は量？質？

こんにちは。萃聚(すいじゅ)です。
ときに、勉強は量（時間）を大事にすべきか、質を大事にすべきかという問題があります。
僕は、そんなことは問題の本質ではないと思っています。

勉強の本当の総量

よく物理でやることですが、単位に注目します。
量の単位は「時間」です。質の単位は「$\frac{勉強した分量}{時間}$」です。
ですから、
真の勉強した分量＝時間×質
となるわけです。
結局「6時間勉強した」とか「めっちゃ質のいい勉強した」とかはあまり意味がなくて、「問題集30ページ終わった」というように、やった結果が大事なのだと思います。
2021年4月から2期が始まる某ドラマでも、「勉強計画は時間で立てるな！ノルマで立てろ！」と言っていました。
いくら長く勉強しても途中からだらだらやってしまったり、いくら質が良くても全然勉強しなかったら意味がありません。
ということで、まあ主張は人それぞれ違うと思いますが、「～時間勉強しよう」というのはあまり意味がない目標だと僕は思います。
「問題集～ページ終わらせよう」とか「ここに積んであるプリント全部やろう」みたいに、ノルマとしてのゴールを定めるのが大事だと思います。
そして、そのノルマはなるべく本人が決めた方が良いのではないかと思います。他人から強制されたことはやる気を失いますが、自ら決めたことですから比較的やる気や義務感もあるものです。
無論、そのノルマがあまりにも少ない場合は再検討するように言ってあげないといけないと思いますが。

それでは、今回はここら辺で。